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高三為何越用功學習成績越差優質

編輯:周舟 | 時間:2022-11-17 17:33:38
來源:互聯網
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有些高三的學生自主學習的能力特別差,他們遇到任何問題都會選擇悶聲發大財,從來不會獨立的思考,平時學習的時候也是胡亂的學習,不會對相關的知識點歸納總結,也不會將重點知識框架結構做羅列,建議大家在學習的時候直接形成固定的思維,將一些零散的知識直接羅列在一起。條件允許的情況下,也需要建立體系。 
學習看上去非常的復雜,實際上也比較簡單,高三的學生要準備糾錯本,把平時容易錯的地方直接摘錄下來,在適當的總結平時模擬考試習題復習時所遇到的問題,建議學生要多多看問題,多多了解,上課的時候肯定要積極的配合老師聽老師講課,其實老師在上課的時候也會將對應的知識點,經典習題都會講解給學生,學生只需要根據實際情況進行分析,就可以另外涉及到的詳細過程,一定要多加注意。 
當學生在學習的時候特別累,或者自己也不知道如何學習的時候,可以將自己的錯題本拿出來看看,了解一下上面的細節,平時也需要反復的看,時不時的提醒自己哪些錯誤不能犯,因為哪些錯誤,它是低級錯誤,另外也需要關注對應的知識點細節問題。 
高三的成績特別的差,這時候我們要準備一個小本子,自己列出對應的計劃,因為每個學生他的成績都是不一樣的,不能夠根據其他學生的要求計劃,我們只能夠列上計劃隨時翻看,并且要記住自己的任務,這樣才能夠讓自己在復習的時候更加有效率,當然我們所需要做的還有及時的總結。 
在分析習題的時候,大家可以把一些容易錯的地方記錄在一個小本子上,把知識內容完全規律對應的錯題簡略的記錄,這樣能夠找到容易錯的知識點,以及我們能夠發現對應的答題技巧。
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